学生权利和责任以书面形式列出，以便让学生了解他们在High Point大学的一些权利和责任。乐动-注册额外的权利和责任在大学出版物-包括校园生活指南，宿舍合同和公告。学生有责任了解学校的所有规则和程序;如果学生对大学规则和程序的目的或意图有任何疑问，应向学生生活或教务处寻求建议。
学生预计将以民间的方式进行自己，并反映对教育经历的开放性。学生有权期待高点大学“提供教育经验，以开发，挑战，准备学生，以引乐动-注册领复杂的全球社区的重要性”（高点大学任务）。此外，学生们有权在安全和照顾校园环境中在日常活动中运作。
乐动-注册高点大学坚定地致力于荣誉委员会中规定的荣誉和道德行为原则，并在所有传入新生签名的行为代码中致辞。通过参加大学，学生们拥抱荣誉守则的承诺，并进行守则以及其他大学期望和责任。学生有责任在学生生活中的所有阶段行事，并了解学生权利和责任以及当他们的行为不符合大学规则时的程序和后果。
学生权利
乐动-注册High Point大学是一个学习社区，支持探索自由、思想自由、不受歧视的自由、表达自由等等。大学寻求维护和支持一个学生享有权利的环境;然而，以下权利列表并非完全或排他的。
表达：学生能够在课堂内外有序地自由检查和交换各种想法。
协会：学生可以与其他个人，个人和组织一起自由地与侵犯他人权利的目的与其他人一起联交。
使用权:残疾学生有权要求合理的住宿，以确保平等使用课程、课程内容、项目、服务和设施。
免于歧视：学生可以预期在没有联邦，州或大学法规所定义的情况下完全参与大学社区。
安全的环境：学生有权在安全的校园社区学习。
纪律:学生如有不当行为，会受到纪律处分;学生有权就不当行为进行听证。
高质量的资源:学生可以获得高质量的资源，支持智力、情感和社会发展。
咨询：学生可以使用精神健康服务和计划。
申诉过程:学生有机会按照既定的程序向大学提出他们的关切或投诉。
课堂外学习：学生可以获得在教室之外的各种活动，支持知识，精神和个人发展。
教育：学生可以获得非凡的教育，包括优秀的教师，学术技术，教室，图书馆和学习过程所需的其他资源。
个人成长：学生在强调个人成长的环境中生活和学习。
服务到社区：学生有机会向大学社区和超越提供服务。
大学治理:学生参与大学的管理。
提示管理局答复：学生有权期望大学的学术和行政部门的迅速和礼貌的回应。
学术和行政政策：学生可以期待支持知识分子调查，学习和增长的学术和行政政策。
学生职责
乐动-注册高点大学学生有责任维护大学荣誉典，行为代码以及其他规则和流程。当学生表现得与大学规则和流程相反时，大学将采取适当的行动。
乐动-注册高点大学的权利和责任
为了履行其使命“提供教育经验，以开发，挑战，准备学生在复杂的全球社区领导意义”，高点大学有权维持大学内的秩序并排除所在的秩序乐动-注册造成教育经历。